Avaliações diagnósticas de matemática versão aluno e professor

A avaliação diagnóstica é a mais indicada, sendo recomendada, inclusive, pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). Comumente realizada no início do ano, essa prática define os indicadores que direcionarão o trabalho educacional. A partir das informações e resultados obtidos no exame, os educadores terão acesso a um recorte sobre os avanços e problemas dos alunos para traçar o planejamento pedagógico da próxima etapa.

A avaliação diagnóstica objetiva contribuir na interpretação dos dados sobre a realidade dos estudantes para as necessárias tomadas de decisão, contribuindo para os processos de desenvolvimento pelos estudantes em cada atividade pessoal e em grupo e na mentoria mais assertiva dos docentes.

Diante do exposto acima, trouxemos como sugestão para vocês algumas avaliações diagnósticas que poderão ser utilizadas no direcionamento dos seus trabalhos nesse início de ano letivo.

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Avaliação diagnóstica 6° ano – Aluno

Avaliação diagnóstica 7° ano – Aluno

Avaliação diagnóstica 8° ano – Aluno

Avaliação diagnóstica 9° ano – Aluno

Avaliação diagnóstica 6° ano – Professor

Avaliação diagnóstica 7° ano – Professor

Avaliação diagnóstica 8° ano – Professor

Avaliação diagnóstica 9° ano – Professor

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Fonte: https://sites.google.com