Estes módulos de atividades contam com diversas sugestão de exercícios que poderão ser utilizados para fixar os conteúdos explorados em sala de aula, ou mesmo, como banco de dados a ser utilizados na elaboração de avaliações ao longo do ano. Esses módulos contam com mais de 300 questões separadas por conteúdos. Esperamos que eles possam ser úteis, compartilhe e marque seus amigos! » Read more
Estes cadernos de atividades contam com diversas sugestão de exercícios que poderão ser utilizados para fixar os conteúdos explorados em sala de aula, ou mesmo, como banco de » Read more
O trabalho com jogos convida as crianças a participarem de forma ativa em suas experiências, pois, ao jogar, as crianças exploram, perguntam e refletem sobre a realidade e as formas culturais nas quais vivem, desenvolvendo-se psicológica e socialmente. Os usos dos jogos apresentam às crianças oportunidades de novas descobertas e incentivam a criatividade pessoal, ainda que apoiadas na ajuda do professor, colabora para que se tornem mais independentes em seus pensamentos e ações. Além disso, são excelentes oportunidades de interação com outras crianças e adultos, contribuindo para a » Read more
O programa Avaliar para Conhecer está disponibilizando em seu portal diversos cadernos de avaliações para download, os cadernos são utilizados como avaliações diagnósticas mas podem ser utilizando também como banco de dados para a elaboração de avaliações ou mesmo como atividades complementares.
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Fonte: http://www.portalpedagogicofme.educacao.niteroi.rj.gov.br
Trouxemos como sugestão para vocês diversos cadernos de atividade com sugestões de avaliações, estes cadernos foram desenvolvidos por professores da rede municipal de Niterói, são diversos cadernos que atendem os componentes curriculares de Língua » Read more
Chegou a mais nova edição das avaliações diagnósticas comentadas, a novidade são as avaliações diagnósticas para as turmas de EJA e de Língua Inglesa. Todas as avaliações são comentadas o que facilita a correção por parte dos professores que dispõem de pouco tempo para tantas atribuições. Essas avaliações também podem ser utilizadas como » Read more
No momento em que se inicia o trabalho específico de cada ano, é importante identificar entre os alunos os diferentes conhecimentos sobre determinados conteúdos/habilidades, por meio de um diagnóstico criterioso que orientará as futuras intervenções dos professores, de acordo com as características das turmas e seus níveis de conhecimento. Diante do exposto, podemos destacar três objetivos principais na aplicação dos diagnósticos: » Read more
O ano letivo se inicia e, com ele, professores e gestores escolares se reúnem para fazer o planejamento anual. Essa atividade, embora seja sempre desafiadora, não deve ser vista como mera burocracia: é o melhor momento para que todos os atores envolvidos no processo educacional estejam juntos para repensar a escola e sua missão, a atuação dos professores e quais finalidades desejam atingir. O planejamento não se restringe ao programa de conteúdo a ser ministrado em cada disciplina. Ele vai muito além. Está inserido dentro do plano global da escola, que inclui o papel social, as metas e seus objetivos. » Read more