Cadernos de atividades, banco de questões SAEB e material de apoio, versão aluno e professor

Trouxemos como sugestão para vocês um ótimo material de recomposição das aprendizagens, aqui vocês encontrarão diversos cadernos de atividades baseados nos descritores, banco de questões SAEB e material de apoio, os materiais aqui dispostos estão destinados ao ensino fundamental e médio, na versão para professores e alunos.

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Cadernos de atividades

Banco de questões SAEB

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Fonte: https://curriculo.sedu.es.gov.br

Inscrições abertas para o Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional – PROFMAT

Estão abertas as inscrições para o Exame Nacional de Acesso (ENA) ao PROFMAT 2025. O período de inscrição será do dia 08 de agosto de 2024, até as 17 horas, horário de Brasília, do dia 30 de setembro de 2024 exclusivamente no site do PROFMAT.

DOS REQUISITOS

2.1. Poderão matricular-se no Profmat em 2025 candidatos aprovados e classificados no ENA 2025 que atendam aos seguintes pré-requisitos: a. b. Ser portador de diploma de curso de graduação reconhecido pelo Ministério da Educação, em qualquer área, respeitando-se as normas de cada Instituição Associada. Atuar como professor em exercício, com vínculo funcional, da docência de Matemática na Educação Básica das redes pública ou privada. 2.2. Caso o candidato não comprove no ato da matrícula os requisitos enunciados no item 2.1, será desclassificado do certame, sem direito à devolução da taxa de inscrição. 2.3. São ofertadas 1.600 vagas para ingresso no Profmat em março de 2025, através do ENA 2025, descrito no item 1.5 deste edital. Os quantitativos de vagas para ingresso em cada uma das Instituições Associadas estão relacionados no Anexo 1. 2.3.1. É prerrogativa da Comissão Acadêmica Nacional do Profmat remanejar vagas entre as instituições associadas, em caso de não preenchimento de vagas em alguma instituição. 2.4. As vagas não preenchidas por professores das redes públicas de Educação Básica poderão ser ocupadas por professores de outras redes de Educação Básica, desde que observados os pré-requisitos do item 2.1 deste edital, em um percentual de até 30% (trinta por cento) do total das vagas efetivamente preenchidas por professores das redes públicas. 2.4.1. A Coordenação Nacional determinará a seu critério a distribuição das vagas, quando houver, para candidatos da rede de Educação Básica sem vínculo com a rede pública de ensino entre as Coordenações locais da forma associativa. 2.5. A inscrição no Exame implica, por parte do candidato, a aceitação integral do Regimento do Profmat, dos Critérios de Avaliação e Desempenho do Profmat, das Normas Acadêmicas e deste Edital e seus anexos, dos instrumentos reguladores da pós-graduação na Instituição Associada em que deseja matricular-se, bem como da ciência e adesão à Política de Privacidade e Tratamento dos Dados e ao Termo de Consentimento para Tratamento de Dados, dos quais não poderá alegar desconhecimento.

DAS INSCRIÇÕES

3.1. A inscrição no Exame será efetuada exclusivamente via internet, na página https://profmat-sbm.org.br/. O período de inscrição será das 12h, horário oficial de Brasília, do dia 08 de agosto de 2024 até às 17h, horário oficial de Brasília, do dia 30 de setembro de 2024.

Para mais informações acesse o edital na íntegra, clique aqui.

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Fonte: https://ena.profmat-sbm.org.br

Jogos matemáticos para download, alfabetização e ensino fundamental I e II

Incorporar jogos matemáticos nas aulas é uma maneira eficaz de tornar o aprendizado mais divertido, concreto e engajador para os alunos. Ao utilizar materiais como dominós, baralhos, cartas e jogos de estratégia, é possível explorar uma ampla gama de conceitos matemáticos de forma prática e interativa. Além disso, esses jogos incentivam o trabalho em equipe, a resolução de problemas e o pensamento crítico. Experimente essas sugestões em suas aulas e desfrute dos benefícios de uma abordagem lúdica para o ensino da matemática. O aprendizado nunca foi tão divertido!

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600 jogos, brincadeiras e dinâmicas.

Caderno de EdMat: Brincando com a Matemática

Caminhos lúdicos para a aprendizagem

Coleção de jogos

Jogos matemáticos Vol I – 3° ANO

Jogos matemáticos Vol I – 4° ANO

Jogos matemáticos Vol I – 3°,4° e 5° ANO

Jogos matemáticos Vol I – 5° ANO

Jogos matemáticos Vol II – 3° ANO

Jogos matemáticos Vol II – 4° ANO

Jogos matemáticos Vol II – 3°, 4° e 5° ANO

Jogos matemáticos Vol II – 5° ANO

UFRN jogos matemáticos 

Jogos matemáticos caminhos para a aprendizagem

Todos os conteúdos do 6° ao 9° ano em jogos

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Fonte: Internet

Avaliações diagnósticas de matemática versão aluno e professor

A avaliação diagnóstica é a mais indicada, sendo recomendada, inclusive, pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). Comumente realizada no início do ano, essa prática define os indicadores que direcionarão o trabalho educacional. A partir das informações e resultados obtidos no exame, os educadores terão acesso a um recorte sobre os avanços e problemas dos alunos para traçar o planejamento pedagógico da próxima etapa. » Read more

Cadernos de questões de matemática com descritores – 1° Bimestre 2024

Trouxemos como sugestão para vocês diversos cadernos de questões organizados por descritores, o material estar atualizado e traz diversas possibilidades de uso, seja como questões para fixação das habilidades trabalhadas em sala de aula, ou mesmo como lista de exercícios complementares ao livro didático.

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Caderno de questões – 6° Ano

Caderno de questões – 7° Ano

Caderno de questões – 8° Ano

Caderno de questões – 9° Ano

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Fonte: https://sites.google.com

IFBA oferta curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Matemática EaD com carga horária de 360h

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PRPGI), no uso de suas atribuições legais, com fulcro na Resolução CONSEPE nº 85/2023, torna públicas as normas que regem o processo seletivo para ingresso de novos/as alunos/as, bem como de reintegração para discentes regularmente matriculados pelos Editais nº04/2020/PRPGI/IFBA e nº 14/2020/PRPGI/IFBA, no curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Matemática – Matem@tica na Pr@tica, ofertado na modalidade de Educação a Distância (EaD), por meio do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB).

PÚBLICO-ALVO

2.1 Docentes licenciados em Matemática, com Diploma reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC), que preferencialmente atuem na Educação Básica, na esfera pública municipal, estadual ou federal. 2.2. É admitida a participação de professores/as de Matemática que lecionam na iniciativa privada. 2.3. Havendo vagas, e em consonância com as necessidades dos respectivos sistemas de ensino e da instituição formadora, outros segmentos poderão ser atendidos na oferta deste curso.

DAS VAGAS

4.1 Serão ofertadas 440 (quatrocentas e quarenta) vagas, das quais 150 destinadas a novos/as ingressantes e 290 à reintegração de discentes que não concluíram o curso na turma precedente. 4.2 As 150 (cento e cinquenta) vagas destinadas para novos/as ingressantes, serão assim distribuídas: 45% para ampla concorrência; 30% para modalidade de reservas de vagas, em atendimento à Política de Ações Afirmativas do IFBA, que trata a Resolução CONSEPE/IFBA nº 41/2017; e 25% para servidores efetivos/servidoras efetivas do IFBA, em atendimento ao Plano de Desenvolvimento de Pessoas do IFBA, que trata a Resolução CONSUP/IFBA nº 04/2021, conforme Anexo I do referido edital.

SELEÇÃO

5.1. Os/as candidatos/as às vagas destinadas a novos/as ingressantes participarão do processo de seleção. 5.1.1 O processo de seleção constará de Avaliação de Currículo Comprovado de caráter eliminatório e classificatório, enviada no Formulário https://forms.gle/GJyUTmCcWGys7RWbA, no período de inscrição, conforme cronograma deste edital, disposto no item 15. 5.1.2 Para ser aprovado/a, o/a candidato/a deverá obter nota mínima igual ou superior a 5,0 (cinco), considerando o Barema 1– Avaliação do Currículo (Anexo IV). 5.1.3 Os/As candidatos/as deverão entregar os documentos comprobatórios do currículo, em um único arquivo em PDF, dispostos na ordem em que estão descritos no Barema 1 (Anexo IV), anexando o arquivo no respectivo Formulário de Inscrição Eletrônico, indicado no item 3.3. 5.1.4 Os/As candidatos/as que não cumprirem qualquer dos requisitos constantes do Edital serão automaticamente eliminados do processo seletivo. 5.2 Ficam dispensados do processo de seleção, previsto para novos ingressos, os inscritos à reintegração ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino de Matemática – Matem@tica na Pr@tica, em virtude do cumprimento dessas etapas na fase classificatória dos certames regidos pelos Editais nº 04/2020/PRPGI/IFBA e nº 14/2020/PRPGI/IFBA.

INSCRIÇÕES

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Fonte: https://portal.ifba.edu.br

Cadernos e módulos de atividades organizados por anos de ensino e componente curricular

Trouxemos como sugestão para vocês mais um portal recheado de novidades, aqui vocês encontrarão atividades de progressão organizadas com os principais componentes curriculares, encontrarão também atividades diversificadas organizados por anos de ensino. Os módulos de progressão além das atividades de fixação contam também com um pequeno resumo dos conteúdos o que ajuda muito no desenvolvimento e fixação das atividades propostas aos alunos.

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Atividades 1° ao 9° Ano

Cadernos de progressão

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Fonte: http://sistemas.macae.rj.gov.br

Material de apoio, cadernos de atividades preparatório para o SAEB: Fundamental e Médio

Uma das melhores formas de se preparar para o SAEB é revisar questões de anos anteriores. Isso ajuda os estudantes a entender o formato das questões, o tipo de conteúdo abordado e a cronometrar seu tempo de resposta. Diante disso, trouxemos como sugestão para vocês diversos cadernos de atividades no estilo Prova SAEB, esses cadernos são projetados para simplificar a preparação dos estudantes, abordando os tópicos-chave que são frequentemente cobrados nas provas SAEB. Eles são uma ferramenta valiosa para estudantes que desejam consolidar seus conhecimentos e melhorar suas habilidades em áreas específicas.

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Descomplique Ensino Médio

Descomplique Anos Finais

Simulados Prova Brasil

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Fonte: http://sistemas.macae.rj.gov.br

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