Trouxemos como sugestão para vocês mais um ótimo recurso que irá potencializar ainda mais as suas aulas de matemática, tornando — a mais dinâmica e significativa para os seus alunos. PROBLEMOTECA é um projeto que traz uma coleção de problemas de diferentes tipos, desde os mais simples até os mais complexos, para serem trabalhados com estudantes do ensino fundamental e médio. O termo problemoteca surgiu em um artigo da doutora Katia Smole na revista Pátio de 2004. A partir desta referência, com base na revista Ciência Hoje, criamos a nossa problemoteca, que agora socializaremos com vocês. Ao trabalhar com esses problemas, os alunos têm contato com diferentes tipos de textos e desenvolvem sua capacidade de leitura e análise crítica, pois para resolver a situação proposta é necessário voltar muitas vezes ao texto a fim de lidar com os dados e analisá-los, selecionando os que são relevantes e descartando os supérfluos. Planejando o que e como fazer, encontrando uma resposta e testando-a para verificar se ela faz sentido, compreendendo melhor o texto. Isso gera uma atitude que não é passiva e solicita uma postura diferenciada frente à resolução de problemas. Professor, os problemas da problemoteca foram divididos em quatro categorias. Vale ressaltar que os processos de resolução são variados e que cabe ao professor analisar as respostas e discuti-las com os discentes, buscando sempre uma sistematização de ideias e conceitos. Observe que leitura, interpretação e raciocínio lógico são fundamentais nas resoluções. Você notará que ao apresentarmos os problemas as características são semelhantes e se entrelaçam em determinados momentos. Falaremos, de forma breve, sobre cada uma das categorias:
Problemas de Álgebra: são problemas que podem ser resolvidos mediante a elaboração e resolução de uma equação, sistema de equações ou estrutura algébrica qualquer.
Problemas de Aritmética: são questões que o estudante resolve utilizando os algoritmos utilizados nas quatro operações.
Problemas de Lógica – Geral: esses problemas são diferentes dos padrões que geralmente os discentes costumam resolver. Nessas questões os estudantes têm que analisar proposições, termos, estruturas, etc. Em busca de uma melhor compreensão e organização do pensamento resolutivo.
Problemas de Lógica – Linguagem: esses problemas são parecidos com os de Lógica Geral, mas voltados diretamente para a linguagem seja para descobrir padrões, códigos, estruturas e relações entre palavras ou frases.
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Problemas de lógica – linguagem
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Fonte: https://problemoteca.wixsite.com
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