Descritores atividades de Língua Portuguesa 9° Ano – Download
Organizamos nesta postagem, diversas atividades de Língua Portuguesa editáveis com os principais descritores.
Procedimentos de Leitura
D1 Localizar informações explícitas em um texto
D3 Inferir o sentido de uma palavra ou expressão
D4 Identificar o tema de um texto
D14 Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato Implicações do suporte, do gênero e/ou do enunciador na compreensão do texto
D5 Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.)
D12 Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros
Relação entre textos
D20 Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
D21 Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema.
Coerência e coesão no processamento do texto
D2 Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto
D7 Identificar a tese de um texto
D8 Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la
D9 Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto
D10 Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa
D11 Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto
D15 Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.
Relações entre recursos expressivos e efeitos de sentido
D16 Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados
D17 Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras
D18 Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão
D19 Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos
Variação linguística
D13 Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um
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Trouxemos como sugestão para vocês mais um ótimo recurso pedagógico, o material didático estruturado, este material é um conjunto de atividades baseadas nos descritores que visa recompor as principais habilidades a serem adquiridas pelos alunos nos seus respectivos anos de ensino. O material está organizado em caderno e por descritores e conta com os componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática, o material é muito amplo e pode ser adaptado a sua realidade. Esperamos que este recurso possa ser bastante útil. Curta, compartilhe e ative o sininho de notificações para receber todas as novidades em primeira mão.
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Nesse material pretendemos focalizar habilidades e competências relativas à proficiência de nossos alunos em Língua Portuguesa e Matemática, de acordo com os Tópicos e Descritores da Prova Brasil, e com base nas concepções que norteiam os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa e Matemática. Esperamos que este material possa ser bastante útil. Curta, compartilhe e ative o sininho de notificações para receber todas as novidades em primeira mão.
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