Para que o aluno se aproprie do conhecimento é necessário, em qualquer idade, que realize atividades de estudos, além das informais no nível das relações, ou seja, atividades intencionais, com objetivos específicos. A escola tem esse papel de ampliar a experiência de aprendizagem organizando uma sequência de ações, capazes de enriquecer a vida cotidiana para aprimorar o conhecimento. Para tanto, os alunos precisam de uma rotina de atividades de estudos. Portanto, nesta situação emergencial, este material visa proporcionar aos alunos meios para realização de atividades de estudo fora do ambiente escolar. As atividades sugeridas não são de alta complexidade, tendo em vista que os alunos dos anos iniciais precisarão de um leitor para realizá-las, já os alunos dos anos finais serão capazes de autonomamente atuarem com protagonismo estudantil, habilidade esta que almejamos desenvolver em nossos alunos.
Os materiais foram elaborados dentro da perspectiva das competências organizadas na BNCC e seus componentes curriculares. A Educação Infantil aborda os campos de experiência e seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, e o Ensino Fundamental I com as áreas de conhecimento e suas competências específicas, prioritariamente Matemática e Língua Portuguesa.
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Fonte: Pref: Franca, Itapira, Santa Bárbara D`Oeste e Japaraíba
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